93211018 陳司亭發表的部落格文章
TA 工作日誌
日期： 95 年 10 月 30 日
授課老師姓名：陳建良 | 課程名稱：從經濟看世界 | |
課程助理姓名：陳書婷 | 協助教學時間： 10/30 2:40~3:00 pm | |
報告內容 | ||
學生出席態度： 8 1-10 分 ( 不良 - 良好 ) 學生上課態度： 8 1-10 分 學生對課程內容理解情形： 8 1-10 分 學生與授課教師互動狀況： 8 1-10 分 學生作業完成狀況： 7 1-10 分 | ||
工作內容 | 1. 協助學生們完成討論單。 2. 解答學生們對上課內容的疑問。 3. 已寄信通知同學們期考時間及範圍，並且再次提醒同學可利用週一到週四圖書館的 TA 時間。 | |
學生學習狀況 | 這禮拜我問同學問題時有些問題會答不出來，我推測可能是因為課程已經進入比較難的階段，所以我會多加注意學生們的狀況，希望他們能夠在期考前都能把經濟學上的觀念或定義弄清楚。 | |
課後輔導狀況 | 這禮拜的出席率比較低，有兩位同學沒到，我會多提醒同學們要來上課。 | |
目前整體成效 | 1. 同學們已經漸漸習慣老師的上課方式，已沒有人反應老師講話速度太快的問題。 2. 我有收回討論單看他們寫的成果，我發現可能是因為時間不夠的關係，或者我講得不清楚，所以部份同學的討論單寫得不太完整，因此下禮拜的討論課我會再問他們一次，看是否有需要補充的部份。 | |
遭遇困境 | 這禮拜的討論單例子比較長，我發現如果我只用講的話，同學們無法很有系統的寫在自己的討論單上，但是我又怕把例子寫在黑板上會花太多時間，以至於講不完，因此在調配時間上還需多努力。 | |
建議事項 | 無 | |
其他 | 無 | |
＊撰寫說明：
一、工作日誌及活動剪影應每週記錄一次，並於期末繳交所有日誌。請各位助理養成當日記錄觀察內容的習慣，以詳細反應學生學習狀況，避免以「回憶錄」方式撰寫工作報告，使重要訊息遺漏或扭曲。
二、歡迎各位助理能補充或增加與課程相關的內容。