Blog entry by 95211511 黃尚偉
Anyone in the world
TA工作日誌<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
日期： 2006 年 11 月 4 日
授課老師姓名：陳建良 老師 | 課程名稱：從經濟學看世界 | |
課程助理姓名：黃尚偉 | 協助教學時間：下午1：00~4：00 | |
報告內容 | ||
學生出席態度： 9 1-10分(不良-良好) 學生上課態度： 8 1-10分 學生對課程內容理解情形： 8 1-10分 學生與授課教師互動狀況： 7 1-10分 學生作業完成狀況： 8 1-10分 | ||
工作內容 | 將成對易混淆的例子以表格及簡單數學重新詮釋一遍，並舉貼近他們生活的例子講解給我的組員聽。 | |
學生學習狀況 | 不同系所的同學對數學及經濟質觀的敏銳度不同，所以必須用多一點的例子講解，優點是同學都能清楚了解，但也造成某些修習過經濟學的同學表情顯得不耐煩。 | |
課後輔導狀況 | 值班的經驗各訴我同學不會來研討室發問，收信也證明了同學的確沒有問題，不過考完期中考後就可以確定他們是否真的了解。 | |
目前整體成效 | 一切都還須等到期中考完才能確定。 | |
遭遇困境 | 程度參差不齊，需用多種方式才能使他們了解。 | |
建議事項 | 下次分組應將相同系所或是相似科系的系所分成同一組，不僅同學之間的熟悉感增加，對經濟學的基礎相似也方便各組TA教學。 | |
其他 | 無 | |
＊撰寫說明：
一、工作日誌及活動剪影應每週記錄一次，並於期末繳交所有日誌。請各位助理養成當日記錄觀察內容的習慣，以詳細反應學生學習狀況，避免以「回憶錄」方式撰寫工作報告，使重要訊息遺漏或扭曲。
二、歡迎各位助理能補充或增加與課程相關的內容。